@incollection{Parchow2021,
  author    = {Parchow, Alexander},
  title     = {Lebenschance Heimerziehung? Der Einfluss von station{\"a}rer Erziehungshilfe auf die Biografie junger Menschen},
  series = {Soziale Ungleichheit im Sozial- und Bildungswesen. Reproduktion und Legitimierung / Hrsg. Lilo Brockmann, Carmen Hack, Anna Pomykaj, Wolfgang B{\"o}ttcher},
  booktitle = {Soziale Ungleichheit im Sozial- und Bildungswesen. Reproduktion und Legitimierung / Hrsg. Lilo Brockmann, Carmen Hack, Anna Pomykaj, Wolfgang B{\"o}ttcher},
  publisher = {Beltz Juventa},
  address   = {Weinheim und Basel},
  isbn      = {978-3-7799-6397-4},
  publisher      = {FH M{\"u}nster - University of Applied Sciences},
  pages     = {114 -- 129},
  year      = {2021},
  language  = {de}
}
@incollection{LoeheBenner2021,
  author    = {L{\"o}he, Julian and Benner, Angela},
  title     = {Forschungsethische und datenschutzrechtliche Aspekte der informierten Einwilligung als Audioaufnahme},
  series = {Forschungsethik in der Sozialen Arbeit. Prinzipien und Erfahrungen / Hrsg. Julia Franz, Ursula Unterkofler},
  booktitle = {Forschungsethik in der Sozialen Arbeit. Prinzipien und Erfahrungen / Hrsg. Julia Franz, Ursula Unterkofler},
  publisher = {Barbara Budrich},
  address   = {Opladen, Berlin \& Toronto},
  isbn      = {978-3-8474-2493-2},
  doi       = {10.3224/84742493},
  publisher      = {FH M{\"u}nster - University of Applied Sciences},
  pages     = {205 -- 216},
  year      = {2021},
  abstract  = {Angela Benner und Julian L{\"o}he gehen der Frage nach, wie eine informierte Einwilligung mit {\"a}lteren Menschen dialogorientiert gestaltet und auch entsprechend dokumentiert werden kann, wenn sich die Schriftform einer Einwilligungserkl{\"a}rung als hinderlich erweist. Auf der Grundlage einer qualitativen Interviewstudie zum Thema Tod und Sterben diskutieren sie forschungspraktische Herausforderungen im Hinblick auf Vertraulichkeit und Datenschutz und die M{\"o}glichkeit einer Audioaufzeichnung von Einwilligungsgespr{\"a}chen.},
  language  = {de}
}
@misc{Linnemann2021,
  author    = {Linnemann, Gesa},
  title     = {Digitale M{\"o}glichkeiten f{\"u}r das Leben im Alter auf dem Vormarsch. Vortrag beim Online-Forum „Technik f{\"u}r ein gutes Leben" - Praxisforen zur Auswertung des Achten Altersberichts der Bundesregierung - der Akademie 2. Lebensh{\"a}lfte im Land Brandenburg, 10.02.2021, online.},
  year      = {2021},
  language  = {de}
}
@misc{Linnemann2021,
  author    = {Linnemann, Gesa},
  title     = {Digitalisierung und Alter. Kurzvortrag bei 12min.me | MS.ONLINE, 12.01.2021, online.},
  year      = {2021},
  language  = {de}
}
@misc{Gesmann2021,
  author    = {Gesmann, Stefan},
  title     = {Houston - Wir haben ein (Transfer-)Problem! - Konsequenzen f{\"u}r das didaktische Planen und Handeln in der Erwachsenenbildung},
  year      = {2021},
  language  = {de}
}
@article{Mazziotta2021,
  author    = {Mazziotta, Agostino},
  title     = {Anregungen f{\"u}r die Beratung von Klient*innen, die in einvernehmlich nicht monogamen Beziehungen leben (wollen)},
  series = {Verhaltenstherapie \& psychosoziale Praxis},
  volume    = {53},
  journal   = {Verhaltenstherapie \& psychosoziale Praxis},
  number    = {1},
  issn      = {0721-7234},
  pages     = {141 -- 156},
  year      = {2021},
  abstract  = {In einvernehmlich nicht monogamen Beziehungen (ENMB) sind Menschen mit mehr als einer Person in einer (sexuellen und/oder emotionalen) Intimbeziehung verbunden. Vermehrt nehmen Personen, die in ENMB leben (wollen), psychosoziale Angebote in Anspruch. Damit Berater*innen angemessen auf deren Beratungsanliegen reagieren k{\"o}nnen, werden konkrete Empfehlungen f{\"u}r die therapeutische Arbeit formuliert. Die Empfehlungen basieren auf ver{\"o}ffentlichten Fallstudien, die bisher fast ausschließlich in englischer Sprache vorliegen, sowie der Beratungspraxis des Autors. Dadurch soll ein Beitrag zu einer besseren psychosozialen Versorgung von Menschen geleistet werden, die einvernehmlich nicht monogam leben (wollen).},
  language  = {de}
}
@article{GreischelZimmermannMazziottaetal.2021,
  author    = {Greischel, Henriette and Zimmermann, Julia and Mazziotta, Agostino and Rohmann, Anette},
  title     = {Validation of a German Version of the Cultural Intelligence Scale},
  series = {International Journal of Intercultural Relations},
  volume    = {80},
  journal   = {International Journal of Intercultural Relations},
  doi       = {10.1016/j.ijintrel.2020.10.002},
  pages     = {307 -- 320},
  year      = {2021},
  language  = {en}
}
@misc{Roettgers2021,
  author    = {R{\"o}ttgers, Hanns R{\"u}diger},
  title     = {Rezension vom 01.04.2021 zu: David Klemperer: Sozialmedizin - Public Health - Gesundheitswissenschaften. Lehrbuch f{\"u}r Gesundheits- und Sozialberufe. Hogrefe Verlag GmbH \& Co. KG (G{\"o}ttingen) 2020},
  series = {socialnet Rezensionen},
  journal   = {socialnet Rezensionen},
  publisher = {socialnet Rezensionen},
  issn      = {2190-9245},
  pages     = {1 -- 1},
  year      = {2021},
  language  = {de}
}
@incollection{DomschRoettgers2021,
  author    = {Domsch, Holger and R{\"o}ttgers, Hanns R{\"u}diger},
  title     = {Autismus-Spektrum-St{\"o}rung},
  series = {Psychologische F{\"o}rder- und Interventionsprogramme f{\"u}r das Kindes- und Jugendalter / Hrsg. Arnold Lohaus, Holger Domsch},
  booktitle = {Psychologische F{\"o}rder- und Interventionsprogramme f{\"u}r das Kindes- und Jugendalter / Hrsg. Arnold Lohaus, Holger Domsch},
  publisher = {Springer},
  address   = {Berlin/Heidelberg},
  isbn      = {978-3-662-61159-3},
  doi       = {10.1007/978-3-662-61160-9_11},
  publisher      = {FH M{\"u}nster - University of Applied Sciences},
  pages     = {167 -- 182},
  year      = {2021},
  abstract  = {Autismus-Spektrum-St{\"o}rungen geh{\"o}ren zu den tiefgreifenden Entwicklungsst{\"o}rungen. Sie sind charakterisiert durch Auff{\"a}lligkeiten in der sozialen Kommunikation und Interaktion sowie das Vorhandensein von eingeschr{\"a}nkten und repetitiven Verhaltensweisen und Interessen. Pr{\"a}valenzsch{\"a}tzungen gehen davon aus, dass bei ca. 1 \% der Kinder und Jugendlichen eine Autismus-Spektrum-St{\"o}rung vorliegt. Mittlerweile existiert eine Reihe an F{\"o}rderprogrammen, die sich u. a. sowohl vom Altersspektrum (Fr{\"u}hintervention vs. Intervention im Kindes- und Jugendalter), der Intensit{\"a}t (hoch- vs. niedrigfrequentiert), der vermittelnden Gruppe (Therapeut, Eltern, Kindergarten und Schule) oder auch im Setting (Therapie-Setting vs. Lebensweltorientierung) unterscheiden. Aus dem Bereich der Fr{\"u}hintervention werden hier zwei Programme exemplarisch vorgestellt, wobei 1) MIA eine intensive und 2) A-FFIP eine niedrigfrequente Intervention darstellt. Zudem werden zwei F{\"o}rderprogramme aus dem Kindes- bis jungen Erwachsenenalter besprochen. Sowohl 3) KOMPASS als auch 4) KONTAKT richten sich als Gruppenprogramm an Personen mit einem h{\"o}heren kognitiven Funktionsniveau.},
  language  = {de}
}
@techreport{KurtenbachRosenberger2021,
  author    = {Kurtenbach, Sebastian and Rosenberger, Katrin},
  title     = {Nachbarschaft in diversit{\"a}tsgepr{\"a}gten Stadtteilen. Handlungsbez{\"u}ge f{\"u}r die kommunale Integrationspolitik},
  pages     = {65},
  year      = {2021},
  language  = {de}
}