@masterthesis{Muhle2020,
  type      = {Bachelor Thesis},
  author    = {Muhle, Sarah},
  title     = {Kriminelles Verhalten von jungen m{\"a}nnlichen Jugendlichen mit Migrationshintergrund in Gruppen gleicher ethnischer Herkunft und M{\"o}glichkeiten der Sozialen Arbeit im Umgang mit diesen Jugendlichen},
  school      = {FH M{\"u}nster - University of Applied Sciences},
  pages     = {67},
  year      = {2020},
  abstract  = {Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek H{\"u}fferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.},
  language  = {de}
}
@masterthesis{Marschhaeusser2020,
  type      = {Bachelor Thesis},
  author    = {Marschh{\"a}ußer, Fallon-Delphine},
  title     = {Selbstbestimmter Umgang mit Alkohol - Suchtpr{\"a}vention bei Erwachsenen mit geistiger Beeintr{\"a}chtigung im Setting des Ambulant Betreuten Wohnens},
  school      = {FH M{\"u}nster - University of Applied Sciences},
  pages     = {55},
  year      = {2020},
  abstract  = {Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek H{\"u}fferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.},
  language  = {de}
}
@masterthesis{Loebbers2020,
  type      = {Bachelor Thesis},
  author    = {L{\"o}bbers, Liz},
  title     = {Chancen und Grenzen der Multifamilientherapie mit Familien mit psychisch kranken Elternteilen am Beispiel der Kidstime-Workshops},
  school      = {FH M{\"u}nster - University of Applied Sciences},
  pages     = {57},
  year      = {2020},
  abstract  = {Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek H{\"u}fferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.},
  language  = {de}
}
@article{JeremiasPoelkingKnabHoffmannetal.2020,
  author    = {Jeremias-P{\"o}lking, Cornelia and Knab, Cornelius and Hoffmann, Bernward and D{\"u}tthorn, Nadin and H{\"u}lsken-Giesler, Manfred and Peters, Miriam and Pechuel, Rasmus},
  title     = {Learning Analytics im Kontext komplexer Fallsimulationen personenbezogener Dienstleistungsberufe. Chancen und Grenzen der Lernstandsanalyse im Serious Game},
  series = {MedienP{\"a}dagogik},
  journal   = {MedienP{\"a}dagogik},
  doi       = {10.21240/mpaed/00/2020.11.16.X},
  pages     = {235 -- 253},
  year      = {2020},
  abstract  = {Der Beitrag diskutiert anhand des Forschungsprojektes Game Based Learning in Nursing - Spielerisch Lernen in authentischen, digitalen Pflegesimulationen (GaBaLEARN) die Einbindung von Learning Analytics in digitale Fallsimulationen eines Serious Games. Es werden pflege- und mediendidaktische Impulse zur Entwicklung und Integration von Learning Analytics f{\"u}r die Darstellung von situativen, komplexen Kompetenzen im Bereich personenbezogener Dienstleistungsberufe, wie der Pflege, dargestellt.},
  language  = {de}
}
@misc{Roettgers2020,
  author    = {R{\"o}ttgers, Hanns R{\"u}diger},
  title     = {Hanns R{\"u}diger R{\"o}ttgers. Rezension vom 04.02.2020 zu: Andrea Pr{\"o}lß, Thomas Schnell, Leona Julie Koch: Psychische St{\"o}rungsbilder. Springer (Berlin) 2019.},
  series = {Socialnet Rezensionen},
  volume    = {2020},
  journal   = {Socialnet Rezensionen},
  issn      = {2190-9245},
  year      = {2020},
  language  = {de}
}
@masterthesis{Wortmann2020,
  type      = {Bachelor Thesis},
  author    = {Wortmann, Alina},
  title     = {Diversit{\"a}t als Querschnittsaufgabe in der Offenen Kinder- und Jugendarbeit - Welche Rolle spielt Diversit{\"a}t in Jugendfreizeiteinrichtungen?},
  school      = {FH M{\"u}nster - University of Applied Sciences},
  pages     = {87},
  year      = {2020},
  abstract  = {Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek H{\"u}fferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.},
  language  = {de}
}
@article{WillZochollHardering2020,
  author    = {Will-Zocholl, Mascha and Hardering, Friedericke},
  title     = {Digitalisierung als Informatisierung in der sozialen Arbeit? Folgen f{\"u}r Arbeit und professionelles Selbstverst{\"a}ndnis von Sozialarbeiter*innen},
  series = {Arbeit: Zeitschrift f{\"u}r Arbeitsforschung, Arbeitsgestaltung und Arbeitspolitik},
  volume    = {29},
  journal   = {Arbeit: Zeitschrift f{\"u}r Arbeitsforschung, Arbeitsgestaltung und Arbeitspolitik},
  number    = {2},
  doi       = {10.1515/arbeit-2020-0010},
  pages     = {123 -- 142},
  year      = {2020},
  abstract  = {Aktuell wird die Digitalisierung als Megatrend des Wandels der Arbeitswelt thematisiert. Dabei greift der alleinige Fokus auf die Digitalisierung als Treiber und Ausl{\"o}ser aktueller Ver{\"a}nderungen zu kurz. Gerade im {\"o}ffentlichen Sektor sind die Triebkr{\"a}fte der anhaltenden Reorganisation in der Einf{\"u}hrung des New Public Management (NPM) sowie der Sozial- und Gesundheitsreformen zu sehen. Versteht man diese Entwicklungen als Teil eines soziohistorischen Prozesses der Informatisierung, zeigt sich, dass die Diskussion um Digitalisierung der sozialen Arbeit neue Schlaglichter auf eine bekannte Debatte wirft, n{\"a}mlich auf Tendenzen der {\"O}konomisierung, B{\"u}rokratisierung und Standardisierung von Arbeit. Der vorliegende Beitrag nimmt Bezug auf diese Entwicklungen und fragt danach, wie F{\"u}hrungskr{\"a}fte in der sozialen Arbeit ihre Arbeit wahrnehmen, inwieweit sie Prozesse der Informatisierung und Digitalisierung als Chance oder Risiko sehen. In der Empirie zeigt sich, dass aus Sicht der Besch{\"a}ftigten die Arbeits- und Besch{\"a}ftigungsbedingungen im Feld der sozialen Arbeit weniger von Digitalisierung als von Informatisierung gepr{\"a}gt sind. Erfahren werden die Ver{\"a}nderungen prim{\"a}r als Belastungszunahme und Bedrohung f{\"u}r das professionelle Selbstverst{\"a}ndnis.},
  language  = {de}
}
@masterthesis{Foitzik2020,
  type      = {Bachelor Thesis},
  author    = {Foitzik, Lea},
  title     = {Abenteuerspielplatz als Lernort - Resilienzf{\"o}rderung bei Kindern mit Lernbeeintr{\"a}chtigung},
  school      = {FH M{\"u}nster - University of Applied Sciences},
  pages     = {69},
  year      = {2020},
  abstract  = {Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek H{\"u}fferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.},
  language  = {de}
}
@masterthesis{Kenning2020,
  type      = {Bachelor Thesis},
  author    = {Kenning, Sophia},
  title     = {Gemeinsam heute schon an morgen denken! : Ein Konzept der Bildung f{\"u}r nachhaltige Entwicklung im Rahmen einer Ferienfreizeit der katholischen Familienbildungsst{\"a}tte Osnabr{\"u}ck},
  school      = {FH M{\"u}nster - University of Applied Sciences},
  pages     = {76},
  year      = {2020},
  abstract  = {Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek H{\"u}fferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.},
  language  = {de}
}
@masterthesis{Niechcial2020,
  type      = {Bachelor Thesis},
  author    = {Niechcial, Alina},
  title     = {Nicht zu bremsen! Die sozialen Interaktionen von Kindern mit der Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivit{\"a}tsst{\"o}rung in der Grundschule},
  school      = {FH M{\"u}nster - University of Applied Sciences},
  pages     = {128},
  year      = {2020},
  abstract  = {Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek H{\"u}fferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.},
  language  = {de}
}