@article{PankeKochinkeBlotenbergJeremiasetal.2017,
  author    = {Panke-Kochinke, Birgit and Blotenberg, Dirk and Jeremias, Cornelia and Kosubek, Anke and Sch{\"u}tter, Gabriele and V{\"o}lker-Gerd, Ludger},
  title     = {Unterricht planen im modularisierten Curriculum des Schulverbundes Bildung und Pflege in Osnabr{\"u}ck. Ein Beispiel.},
  series = {P{\"a}dagogik der Gesundheitsberufe},
  journal   = {P{\"a}dagogik der Gesundheitsberufe},
  number    = {3},
  doi       = {10293.000/30000-1503},
  pages     = {224 -- 231},
  year      = {2017},
  language  = {de}
}
@article{JeremiasPoelkingKnabHoffmannetal.2020,
  author    = {Jeremias-P{\"o}lking, Cornelia and Knab, Cornelius and Hoffmann, Bernward and D{\"u}tthorn, Nadin and H{\"u}lsken-Giesler, Manfred and Peters, Miriam and Pechuel, Rasmus},
  title     = {Learning Analytics im Kontext komplexer Fallsimulationen personenbezogener Dienstleistungsberufe. Chancen und Grenzen der Lernstandsanalyse im Serious Game},
  series = {MedienP{\"a}dagogik},
  journal   = {MedienP{\"a}dagogik},
  doi       = {10.21240/mpaed/00/2020.11.16.X},
  pages     = {235 -- 253},
  year      = {2020},
  abstract  = {Der Beitrag diskutiert anhand des Forschungsprojektes Game Based Learning in Nursing - Spielerisch Lernen in authentischen, digitalen Pflegesimulationen (GaBaLEARN) die Einbindung von Learning Analytics in digitale Fallsimulationen eines Serious Games. Es werden pflege- und mediendidaktische Impulse zur Entwicklung und Integration von Learning Analytics f{\"u}r die Darstellung von situativen, komplexen Kompetenzen im Bereich personenbezogener Dienstleistungsberufe, wie der Pflege, dargestellt.},
  language  = {de}
}