@incollection{Aghamiri2012,
  author    = {Aghamiri, Kathrin},
  title     = {„Wenn die Sozialp{\"a}dagogen da sind, muss man nix lernen" - Die Aneignung eines schulbezogenen Angebots der Jugendhilfe zum Sozialen Lernen},
  series = {Braches-Chyrek, Rita; Lenz, Gaby; Kammermeiner, Bernd (Hg.): Soziale Arbeit und Schule. Im Spannungsfeld von Erziehung und Bildung. Schriftenreihe der Gilde Soziale Arbeit. Bd. 3},
  booktitle = {Braches-Chyrek, Rita; Lenz, Gaby; Kammermeiner, Bernd (Hg.): Soziale Arbeit und Schule. Im Spannungsfeld von Erziehung und Bildung. Schriftenreihe der Gilde Soziale Arbeit. Bd. 3},
  edition   = {1. Aufl.},
  publisher = {Barbara Budrich},
  address   = {Opladen, Berlin, Toronto},
  isbn      = {978-3-86649-477-0},
  pages     = {157 - 174},
  year      = {2012},
  language  = {de}
}
@incollection{AghamiriPtak2013,
  author    = {Aghamiri, Kathrin and Ptak, Ralf},
  title     = {Privatisierungstrends an allgemeinbildenden Schulen - eine {\"o}konomisch-p{\"a}dagogische Sicht},
  series = {G{\"u}rlevik, A.; Palentien, Ch.; Heyer, R. (Hg.): Privatschulen versus staatliche Schu-len},
  booktitle = {G{\"u}rlevik, A.; Palentien, Ch.; Heyer, R. (Hg.): Privatschulen versus staatliche Schu-len},
  edition   = {1. Aufl.},
  publisher = {Springer VS},
  address   = {Wiesbaden},
  isbn      = {978-3-531-18978-9},
  pages     = {273 - 290},
  year      = {2013},
  language  = {de}
}
@article{Aghamiri2013,
  author    = {Aghamiri, Kathrin},
  title     = {Schulsozialarbeit - was kann sie zu einer sch{\"u}lerfreundlichen Umwelt beitragen?},
  series = {GEW Infopost f{\"u}r sozialp{\"a}dagogische Berufe},
  journal   = {GEW Infopost f{\"u}r sozialp{\"a}dagogische Berufe},
  number    = {05/2013},
  year      = {2013},
  language  = {de}
}
@article{Aghamiri2014,
  author    = {Aghamiri, Kathrin},
  title     = {Institutionalisierte Beteiligung - eine Verfassung f{\"u}r das Kinder- und Jugendparlament schafft Transparenz f{\"u}r Jugendliche, Kinder und Mitarbeiter/-innen},
  series = {Ministerium f{\"u}r Soziales, Gesundheit, Familie und Gleichstellung (Hg.): Demokratie in der Heimerziehung. Dokumentation},
  volume    = {2. Aufl.},
  journal   = {Ministerium f{\"u}r Soziales, Gesundheit, Familie und Gleichstellung (Hg.): Demokratie in der Heimerziehung. Dokumentation},
  issn      = {0935-4646},
  pages     = {S. 45 - 51},
  year      = {2014},
  language  = {de}
}
@article{AghamiriHansen2014,
  author    = {Aghamiri, Kathrin and Hansen, R{\"u}diger},
  title     = {Eine Verfassung f{\"u}r das Heim - wie man Rechte auf demokratische Mitentscheidung verankert},
  series = {Ministerium f{\"u}r Soziales, Gesundheit, Familie und Gleichstellung (Hg.): Demokratie in der Heimerziehung. Dokumentation},
  volume    = {2. Aufl.},
  journal   = {Ministerium f{\"u}r Soziales, Gesundheit, Familie und Gleichstellung (Hg.): Demokratie in der Heimerziehung. Dokumentation},
  issn      = {0935-4646},
  pages     = {S. 61 - 68},
  year      = {2014},
  language  = {de}
}
@article{Aghamiri2015,
  author    = {Aghamiri, Kathrin},
  title     = {Demokratie in der Heimerziehung - nicht nur gewollt, sondern auch gekonnt!},
  series = {EREV-Bundesfachtagung: Gl{\"u}ck gehabt?! Aufwachsen mit der Kinder- und Jugendhilfe},
  journal   = {EREV-Bundesfachtagung: Gl{\"u}ck gehabt?! Aufwachsen mit der Kinder- und Jugendhilfe},
  number    = {04/2015},
  pages     = {S. 168 -- 175},
  year      = {2015},
  language  = {de}
}
@incollection{AghamiriStreck2015,
  author    = {Aghamiri, Kathrin and Streck, Rebekka},
  title     = {Die Arbeit an Begriffen - Die Praxis des Suchens, Findens und Bearbeitens von analytischen Begriffen im Entstehungsprozess einer Grounded Theory},
  series = {Equit, Claudia; Hohage, Christoph (Hg.): Handbuch Grounded Theory},
  booktitle = {Equit, Claudia; Hohage, Christoph (Hg.): Handbuch Grounded Theory},
  edition   = {1. Aufl.},
  publisher = {Beltz},
  address   = {Weinheim und Basel},
  isbn      = {978-3-7799-3296-3},
  pages     = {201 - 216},
  year      = {2015},
  language  = {de}
}
@incollection{AghamiriReineckeTernerUnterkofler2015,
  author    = {Aghamiri, Kathrin and Reinecke-Terner, Anja and Unterkofler, Ursula},
  title     = {Pr{\"a}vention als Risikoinszenierung? - Ein ethnographischer Blick auf Praktiken „pr{\"a}ventiver" Konfliktbearbeitung in Schule und Jugendarbeit},
  series = {St{\"o}vesand, Sabine; R{\"o}h, Dieter (Hg.): Konflikte - theoretische und praktische Herausforderungen f{\"u}r die Soziale Arbeit},
  booktitle = {St{\"o}vesand, Sabine; R{\"o}h, Dieter (Hg.): Konflikte - theoretische und praktische Herausforderungen f{\"u}r die Soziale Arbeit},
  edition   = {1. Aufl.},
  publisher = {Barbara Budrich},
  address   = {Opladen, Berlin, Toronto},
  isbn      = {978-3-8474-0665-5},
  pages     = {112 - 124},
  year      = {2015},
  language  = {de}
}
@article{Aghamiri2016,
  author    = {Aghamiri, Kathrin},
  title     = {Widerspruch willkommen! - Beschwerdeverfahren in der Kita entwickeln.},
  series = {KiTa aktuell - Recht},
  volume    = {14. Jg.},
  journal   = {KiTa aktuell - Recht},
  number    = {03/2016},
  issn      = {1437-4013},
  pages     = {S. 73 -- 75},
  year      = {2016},
  language  = {de}
}
@article{AghamiriPetersen2016,
  author    = {Aghamiri, Kathrin and Petersen, Anke},
  title     = {Beschweren will gelernt sein. Wie Beschwerden im Kitaalltag funktionieren},
  series = {Betrifft Kinder},
  volume    = {51},
  journal   = {Betrifft Kinder},
  number    = {05/16},
  issn      = {1613-737X},
  pages     = {S. 6 -- 10},
  year      = {2016},
  language  = {de}
}