@techreport{ArnoldPrescherSchulz2012,
  author    = {Arnold, R. and Prescher, T. and Schulz, F.},
  title     = {Kompetenzorientiert Pr{\"u}fen. E-Pr{\"u}fungen als Instrument der Hochschuldidaktik. Projektbericht ePr{\"u}fungen in den Sozialwissenschaften der TU Kaiserslautern. P{\"a}dagogische Materialien der Technischen Universit{\"a}t Kaiserslautern. Heft 41},
  year      = {2012},
  language  = {de}
}
@techreport{ArnoldPrescher2012,
  author    = {Arnold, R. and Prescher, T.},
  title     = {Schule als Organisation entwickeln: Praxis der Schulentwicklung f{\"u}r Lehrkr{\"a}fte. P{\"a}dagogische Materialien der Technischen Universit{\"a}t Kaiserslautern. Heft 40},
  year      = {2012},
  language  = {de}
}
@incollection{ArnoldBognerPrescher2012,
  author    = {Arnold, R. and Bogner, C. and Prescher, T.},
  title     = {Peer-E-Coaching: Gestaltung und Analyse asynchroner Fallarbeit},
  series = {E-Coaching und Online-Beratung. Formate, Konzepte und Diskussionen. / H. Geißler, M. Metz (Hg.)},
  booktitle = {E-Coaching und Online-Beratung. Formate, Konzepte und Diskussionen. / H. Geißler, M. Metz (Hg.)},
  publisher = {Springer VS Verlag},
  address   = {Wiesbaden},
  isbn      = {978-3-531-18634-4},
  publisher      = {FH M{\"u}nster - University of Applied Sciences},
  pages     = {277 -- 397},
  year      = {2012},
  language  = {de}
}
@incollection{ArnoldPrescher2012,
  author    = {Arnold, R. and Prescher, T.},
  title     = {Spielr{\"a}ume und Entgrenzungen des Selbst in der Postmoderne: Grundlinien einer zeitgem{\"a}ßen Selbstbildung Erwachsener},
  series = {Erwachsenenbildung im Kontext. Theoretische Rahmungen, empirische Spielr{\"a}ume und praktische Regulative. / B. Sch{\"a}ffer, M. Schemmann, O. D{\"o}rner (Hg.)},
  booktitle = {Erwachsenenbildung im Kontext. Theoretische Rahmungen, empirische Spielr{\"a}ume und praktische Regulative. / B. Sch{\"a}ffer, M. Schemmann, O. D{\"o}rner (Hg.)},
  publisher = {WBV},
  address   = {Bielefeld},
  isbn      = {978-3-7639-5027-0},
  publisher      = {FH M{\"u}nster - University of Applied Sciences},
  pages     = {75 -- 86},
  year      = {2012},
  language  = {de}
}
@incollection{ArnoldPrescherSchulz2012,
  author    = {Arnold, R. and Prescher, T. and Schulz, F.},
  title     = {Der Lernende als Experte seiner Kompetenzentwicklung},
  series = {Kompetenzorientiert Pr{\"u}fen. E-Pr{\"u}fungen als Instrument der Hochschuldidaktik. Projektbericht ePr{\"u}fungen in den Sozialwissenschaften der TU Kaiserslautern. P{\"a}dagogische Materialien der Technischen Universit{\"a}t Kaiserslautern. Heft 41. / R. Arnold, T. Prescher, F. Schulz (Hg.)},
  booktitle = {Kompetenzorientiert Pr{\"u}fen. E-Pr{\"u}fungen als Instrument der Hochschuldidaktik. Projektbericht ePr{\"u}fungen in den Sozialwissenschaften der TU Kaiserslautern. P{\"a}dagogische Materialien der Technischen Universit{\"a}t Kaiserslautern. Heft 41. / R. Arnold, T. Prescher, F. Schulz (Hg.)},
  publisher      = {FH M{\"u}nster - University of Applied Sciences},
  pages     = {7 -- 9},
  year      = {2012},
  language  = {de}
}
@article{Arnold2012,
  author    = {Arnold, R.},
  title     = {F{\"u}hren ist »Ver{\"a}nderung durch Selbstver{\"a}nderung«. Interview mit Dr. Thomas Prescher},
  series = {Schulleitung heute. Themenheft „F{\"u}hrung Neu Denken"},
  volume    = {6. Jg.},
  journal   = {Schulleitung heute. Themenheft „F{\"u}hrung Neu Denken"},
  number    = {H. 15},
  pages     = {1},
  year      = {2012},
  language  = {de}
}