@book{ArnoldPrescherStroh2014, author = {Arnold, R. and Prescher, T. and Stroh, C.}, title = {Erm{\"o}glichungsdidaktik konkret: Didaktische Rekonstruktion ausgew{\"a}hlter Lernszenarien}, publisher = {Schneider Verlag Hohengehren}, address = {Baltmannsweiler}, isbn = {978-3-8340-1351-4}, publisher = {FH M{\"u}nster - University of Applied Sciences}, pages = {170}, year = {2014}, language = {de} } @article{ArnoldPrescherWieland2014, author = {Arnold, R. and Prescher, T. and Wieland, A.}, title = {F{\"o}rderung von Begabungsreserven durch rehabilitationsp{\"a}dagogische Professionalit{\"a}t: Kompetenzorientierte Zusatzqualifizierung f{\"u}r Fachkr{\"a}fte in der Berufsf{\"o}rderung}, series = {Bundesverband der Tr{\"a}ger beruflicher Bildung (Bildungsverband) e.V., Info-Brief, Berlin}, journal = {Bundesverband der Tr{\"a}ger beruflicher Bildung (Bildungsverband) e.V., Info-Brief, Berlin}, pages = {4}, year = {2014}, language = {de} } @article{ArnoldPrescher2013, author = {Arnold, R. and Prescher, T.}, title = {Misstrauen Sie - Regeln. F{\"u}hrung erfordert, Regeln infrage zu stellen}, series = {changeX}, journal = {changeX}, issn = {1862-4847}, pages = {- -- -}, year = {2013}, language = {de} } @article{ArnoldLopezPrescher2013, author = {Arnold, R. and Lopez, V. and Prescher, T.}, title = {Structural and Didactical Offensive for an Open Higher Education}, series = {Open Education 2030. Contribution to the JRC - IPTS Call for Vision Papers}, journal = {Open Education 2030. Contribution to the JRC - IPTS Call for Vision Papers}, pages = {50 -- 53}, year = {2013}, language = {en} } @incollection{ArnoldPrescher2017, author = {Arnold, R. and Prescher, T.}, title = {From transformative Leadership to transformative Learning. New Approaches in Leadership Development}, series = {Transformative Learning Meets Bildung. An International Exchange. / A. Laros, T. Fuhr, E. Taylor (Hg.)}, booktitle = {Transformative Learning Meets Bildung. An International Exchange. / A. Laros, T. Fuhr, E. Taylor (Hg.)}, publisher = {Sens Publishers}, address = {Rotterdam}, publisher = {FH M{\"u}nster - University of Applied Sciences}, pages = {281 -- 294}, year = {2017}, language = {en} } @article{Arnold2012, author = {Arnold, R.}, title = {F{\"u}hren ist »Ver{\"a}nderung durch Selbstver{\"a}nderung«. Interview mit Dr. Thomas Prescher}, series = {Schulleitung heute. Themenheft „F{\"u}hrung Neu Denken"}, volume = {6. Jg.}, journal = {Schulleitung heute. Themenheft „F{\"u}hrung Neu Denken"}, number = {H. 15}, pages = {1}, year = {2012}, language = {de} } @incollection{ArnoldKlessPrescher2014, author = {Arnold, R. and Kleß, E. and Prescher, T.}, title = {Systemik des Talents und der Begabung aus Sicht der P{\"a}dagogischen Psychologie sowie der Personal- und Sozialpsychologie.}, series = {Handbuch Talententwicklung : Theorien, Methoden und Praxis in Psychologie und P{\"a}dagogik / M. Stamm (Hg.)}, booktitle = {Handbuch Talententwicklung : Theorien, Methoden und Praxis in Psychologie und P{\"a}dagogik / M. Stamm (Hg.)}, publisher = {Verlag Hans Huber}, address = {Bern}, isbn = {978-3-456-85399-4}, publisher = {FH M{\"u}nster - University of Applied Sciences}, pages = {45 -- 61}, year = {2014}, language = {de} } @incollection{ArnoldPrescher2015, author = {Arnold, R. and Prescher, T.}, title = {Offenheit der Lernkultur. Wege der Transformation}, series = {Lernort Schule - Wege zu einer offenen Lernkultur / R. Arnold, T. Prescher (Hg.)}, booktitle = {Lernort Schule - Wege zu einer offenen Lernkultur / R. Arnold, T. Prescher (Hg.)}, publisher = {Carl Link Verlag}, address = {K{\"o}ln}, isbn = {978-3-556-06910-3}, publisher = {FH M{\"u}nster - University of Applied Sciences}, pages = {- -- -}, year = {2015}, language = {de} } @article{ArnoldPrescher2011, author = {Arnold, R. and Prescher, T.}, title = {„Independent Study Mode" - Institutionelle Lehr-Lern-Organisationen entwickeln. Bildung ist Kompetenzentwicklung.}, series = {Weiterbildung : Zeitschrift f{\"u}r Grundlagen, Praxis und Trends}, volume = {22. Jg.}, journal = {Weiterbildung : Zeitschrift f{\"u}r Grundlagen, Praxis und Trends}, number = {H. 6}, issn = {1861-0501}, pages = {32 -- 35}, year = {2011}, language = {de} } @incollection{ArnoldPrescherSchulz2012, author = {Arnold, R. and Prescher, T. and Schulz, F.}, title = {Der Lernende als Experte seiner Kompetenzentwicklung}, series = {Kompetenzorientiert Pr{\"u}fen. E-Pr{\"u}fungen als Instrument der Hochschuldidaktik. Projektbericht ePr{\"u}fungen in den Sozialwissenschaften der TU Kaiserslautern. P{\"a}dagogische Materialien der Technischen Universit{\"a}t Kaiserslautern. Heft 41. / R. Arnold, T. Prescher, F. Schulz (Hg.)}, booktitle = {Kompetenzorientiert Pr{\"u}fen. E-Pr{\"u}fungen als Instrument der Hochschuldidaktik. Projektbericht ePr{\"u}fungen in den Sozialwissenschaften der TU Kaiserslautern. P{\"a}dagogische Materialien der Technischen Universit{\"a}t Kaiserslautern. Heft 41. / R. Arnold, T. Prescher, F. Schulz (Hg.)}, publisher = {FH M{\"u}nster - University of Applied Sciences}, pages = {7 -- 9}, year = {2012}, language = {de} }