@incollection{Aghamiri2016,
  author    = {Aghamiri, Kathrin},
  title     = {Partizipation am {\"U}bergang von der Kindertageseinrichtung in die Grundschule.},
  series = {Knauer, Raingard; Sturzenhecker, Benedikt (Hg.): Demokratische Partizipation von Kindern},
  booktitle = {Knauer, Raingard; Sturzenhecker, Benedikt (Hg.): Demokratische Partizipation von Kindern},
  edition   = {1. Aufl.},
  publisher = {BeltzJuventa},
  address   = {Weinheim und Basel},
  isbn      = {978-3-7799-3362-5},
  pages     = {172 -- 186},
  year      = {2016},
  language  = {de}
}
@incollection{AghamiriStork2016,
  author    = {Aghamiri, Kathrin and Stork, Remi},
  title     = {Partizipation von Kindern in Wohngruppen der station{\"a}ren Jugendhilfe},
  series = {Knauer, Raingard; Sturzenhecker, Benedikt (Hg.): Demokratische Partizipation von Kindern},
  booktitle = {Knauer, Raingard; Sturzenhecker, Benedikt (Hg.): Demokratische Partizipation von Kindern},
  edition   = {1. Aufl.},
  publisher = {BeltzJuventa},
  address   = {Weinheim und Basel},
  isbn      = {978-3-7799-3362-5},
  pages     = {S. 204 -- 217},
  year      = {2016},
  language  = {de}
}
@article{Aghamiri2013,
  author    = {Aghamiri, Kathrin},
  title     = {Schulsozialarbeit - was kann sie zu einer sch{\"u}lerfreundlichen Umwelt beitragen?},
  series = {GEW Infopost f{\"u}r sozialp{\"a}dagogische Berufe},
  journal   = {GEW Infopost f{\"u}r sozialp{\"a}dagogische Berufe},
  number    = {05/2013},
  year      = {2013},
  language  = {de}
}
@article{Aghamiri2014,
  author    = {Aghamiri, Kathrin},
  title     = {Institutionalisierte Beteiligung - eine Verfassung f{\"u}r das Kinder- und Jugendparlament schafft Transparenz f{\"u}r Jugendliche, Kinder und Mitarbeiter/-innen},
  series = {Ministerium f{\"u}r Soziales, Gesundheit, Familie und Gleichstellung (Hg.): Demokratie in der Heimerziehung. Dokumentation},
  volume    = {2. Aufl.},
  journal   = {Ministerium f{\"u}r Soziales, Gesundheit, Familie und Gleichstellung (Hg.): Demokratie in der Heimerziehung. Dokumentation},
  issn      = {0935-4646},
  pages     = {S. 45 - 51},
  year      = {2014},
  language  = {de}
}
@article{AghamiriHansen2014,
  author    = {Aghamiri, Kathrin and Hansen, R{\"u}diger},
  title     = {Eine Verfassung f{\"u}r das Heim - wie man Rechte auf demokratische Mitentscheidung verankert},
  series = {Ministerium f{\"u}r Soziales, Gesundheit, Familie und Gleichstellung (Hg.): Demokratie in der Heimerziehung. Dokumentation},
  volume    = {2. Aufl.},
  journal   = {Ministerium f{\"u}r Soziales, Gesundheit, Familie und Gleichstellung (Hg.): Demokratie in der Heimerziehung. Dokumentation},
  issn      = {0935-4646},
  pages     = {S. 61 - 68},
  year      = {2014},
  language  = {de}
}
@incollection{Aghamiri2012,
  author    = {Aghamiri, Kathrin},
  title     = {„Wenn die Sozialp{\"a}dagogen da sind, muss man nix lernen" - Die Aneignung eines schulbezogenen Angebots der Jugendhilfe zum Sozialen Lernen},
  series = {Braches-Chyrek, Rita; Lenz, Gaby; Kammermeiner, Bernd (Hg.): Soziale Arbeit und Schule. Im Spannungsfeld von Erziehung und Bildung. Schriftenreihe der Gilde Soziale Arbeit. Bd. 3},
  booktitle = {Braches-Chyrek, Rita; Lenz, Gaby; Kammermeiner, Bernd (Hg.): Soziale Arbeit und Schule. Im Spannungsfeld von Erziehung und Bildung. Schriftenreihe der Gilde Soziale Arbeit. Bd. 3},
  edition   = {1. Aufl.},
  publisher = {Barbara Budrich},
  address   = {Opladen, Berlin, Toronto},
  isbn      = {978-3-86649-477-0},
  pages     = {157 - 174},
  year      = {2012},
  language  = {de}
}
@incollection{KnauerAghamiri2017,
  author    = {Knauer, Raingard and Aghamiri, Kathrin},
  title     = {Partizipation von Kindern als Qualit{\"a}tsmerkmal in Kindertageseinrichtungen - zwischen Oragnisationsentwicklung und Aneignungsprozessen},
  series = {AWO-SH (Hg.): Auf dem Weg zur Partizipationskita. Dokumentation der tr{\"a}ger{\"u}bergreifenden nachhaltigen Entwicklung von Partizipation in Kitas.},
  booktitle = {AWO-SH (Hg.): Auf dem Weg zur Partizipationskita. Dokumentation der tr{\"a}ger{\"u}bergreifenden nachhaltigen Entwicklung von Partizipation in Kitas.},
  pages     = {S. 38 -- 61},
  year      = {2017},
  language  = {de}
}
@incollection{AghamiriReineckeTernerStrecketal.2017,
  author    = {Aghamiri, Kathrin and Reinecke-Terner, Anja and Streck, Rebekka and Unterkofler, Ursula},
  title     = {Mehr als eine Forschungswerkstatt - Chancen selbstorganisierter Arbeitsgruppen (nicht nur) in der Promotionsphase. Eine szenische Reflexion},
  series = {Ehlert, G./Gahleitner, S. B./K{\"o}ttig, M./Sauer, S./Riemann, G./Schmitt, R./V{\"o}lter, B. (Hrsg.): Forschen und Promovieren in der Sozialen Arbeit},
  booktitle = {Ehlert, G./Gahleitner, S. B./K{\"o}ttig, M./Sauer, S./Riemann, G./Schmitt, R./V{\"o}lter, B. (Hrsg.): Forschen und Promovieren in der Sozialen Arbeit},
  publisher = {Barbara Budrich},
  address   = {Opladen, Berlin, Toronto},
  isbn      = {978-3-8474-2070-5},
  pages     = {153 -- 162},
  year      = {2017},
  language  = {de}
}
@book{AghamiriReineckeTernerStrecketal.2018,
  author    = {Aghamiri, Kathrin and Reinecke-Terner, Anja and Streck, Rebekka and Unterkofler, Ursula},
  title     = {Doing Social Work. Ethnografische Forschung als Theoriebildung},
  volume    = {21},
  publisher = {Verlag Barbara Budrich},
  address   = {Opladen, Berlin, Toronto},
  isbn      = {978-3-8474-2049-1},
  pages     = {259},
  year      = {2018},
  language  = {de}
}
@incollection{StreckAghamiriStrecketal.2018,
  author    = {Streck, Rebekka and Aghamiri, Kathrin and Streck, Rebekka and Unterkofler, Ursula and Reinecke-Terner, Anja},
  title     = {Was kennzeichnet Soziale Arbeit? - Elemente einer Theorie des Doing Social Work.},
  series = {Aghamiri, Kathrin et al. (Hg.): Doing Social Work. Ethnografische Forschung als Theoriebildung},
  booktitle = {Aghamiri, Kathrin et al. (Hg.): Doing Social Work. Ethnografische Forschung als Theoriebildung},
  publisher = {Verlag Barbara Budrich},
  address   = {Opladen, Berlin, Toronto},
  isbn      = {978-3-8474-2049-1},
  pages     = {237 -- 259},
  year      = {2018},
  language  = {de}
}