@misc{Reckmeyer2023,
  type      = {Master Thesis},
  author    = {Reckmeyer, Anna},
  title     = {Melanchthonschule : eine zukunftsf{\"a}hige Grundschule f{\"u}r M{\"u}nster-Coerde : [Sommersemester 2023]},
  school      = {FH M{\"u}nster - University of Applied Sciences},
  pages     = {167 Seiten},
  year      = {2023},
  language  = {de}
}
@misc{Keiler2023,
  type      = {Master Thesis},
  author    = {Keiler, Vinzenz},
  title     = {Ch'ulel A'maltik : [Sommersemester 2023]},
  school      = {FH M{\"u}nster - University of Applied Sciences},
  pages     = {728 Seiten},
  year      = {2023},
  language  = {de}
}
@masterthesis{Schluenkes2023,
  type      = {Bachelor Thesis},
  author    = {Schl{\"u}nkes, Lucia},
  title     = {Der Umgang von Lehrkr{\"a}ften mit der Vielfalt von Geschlecht in der Schule - Am Beispiel einer Berliner Gesamtschule},
  school      = {FH M{\"u}nster - University of Applied Sciences},
  pages     = {185},
  year      = {2023},
  abstract  = {Das heißt, die Person ist im Englischunterricht auf Englisch auf mich zugekommen und hat sich ge{\"o}ffnet und hat gesagt, ich f{\"u}hle mich weder als Frau, noch als Mann und w{\"u}rde gerne ab jetzt they, them Pronomen benutzen. (Interview 3, 00:10:04) Diese Aussage einer Lehrkraft in den durchgef{\"u}hrten Interviews verdeutlicht, dass die Vielfalt von Geschlecht zunehmend pr{\"a}senter in der Schule und der Gesellschaft wird. Geschlecht wird dadurch verst{\"a}rkt im Alltag wahrgenommen, jedoch w{\"a}re es ein Trugschluss zu glauben, Geschlecht w{\"a}re vorher nicht Teil aller Lebenswelten gewesen. Sp{\"a}testens mit der Geburt wird ein Mensch auf Grundlage der {\"a}ußeren Geschlechtsorgane meist als m{\"a}nnlich oder weiblich eingeordnet (Fiedler, 2004, S. 56 f.). Ab diesem Zeitpunkt beginnt eine lebensl{\"a}ngliche Konfrontation mit der eigenen Geschlechtsidentit{\"a}t. Die zweigeschlechtliche Einteilung beeinflusst die Namenswahl, sie bestimmt die Farben, Spielzeuge, Interessen und Rollen, die einer Person von klein auf zugeschrieben werden. In der Schule bestimmt sie dar{\"u}ber, welche Chancen Kinder in der Bildung haben, welche Toilette oder Umkleidekabine sie benutzen und nach welchen Maßst{\"a}ben sie im Sportunterricht bewertet werden. Diese Strukturen werden von klein auf durchlaufen, wiederholt und verinnerlicht.},
  language  = {de}
}
@masterthesis{Pancratius2023,
  type      = {Bachelor Thesis},
  author    = {Pancratius, Frauke},
  title     = {Interdisziplin{\"a}re Beziehungsgestaltung in Zeiten der Digitalisierung am Beispiel schulischer Inklusion: Zwischen Informationsbedarf und Datenschutz},
  school      = {FH M{\"u}nster - University of Applied Sciences},
  pages     = {60},
  year      = {2023},
  abstract  = {Schulische Inklusion ist nicht mehr neu. Mit der Ratifizierung der UN-Behindertenkonvention im Mai 2009 hat sich Deutschland dazu verpflichtet, das Recht auf Teilhabe f{\"u}r alle Menschen zu verwirklichen- auch im Bildungssektor. Da die konkrete Umsetzung durch die f{\"o}deralistische Struktur der Bundesrepublik Deutschland bei den L{\"a}ndern liegt, existieren Unterschiede zwischen den einzelnen Bundesl{\"a}ndern (vgl. KMK 2010, S. 2). Durch Ber{\"u}cksichtigung in verschiedenen Erlassen, hat die Thematik der gemeinsamen Beschulung von Sch{\"u}ler*innen mit und ohne Behinderung sowie die notwendigen Unterst{\"u}tzungsmaßnahmen, wie differenzierter Unterricht, Eingang in das Schulleben gefunden (vgl. Nieders{\"a}chsisches Kultusministerium 2022 (a), o.S.). Ziel ist der gewinnbringende Umgang mit Vielfalt. Um diesen zu erreichen ist es vollkommen obsolet, die Entwicklung inklusiver Schule monodisziplin{\"a}r zu betrachten. Vielmehr muss es darum gehen, die Ausgestaltung der Strukturen unter kooperativen und somit auch interdisziplin{\"a}ren Gesichtspunkten zu betrachten.},
  language  = {de}
}
@masterthesis{Kortmann2023,
  type      = {Bachelor Thesis},
  author    = {Kortmann, Merle},
  title     = {Schulwelten : [Wintersemester 2022/2023]},
  school      = {FH M{\"u}nster - University of Applied Sciences},
  pages     = {85 Seiten},
  year      = {2023},
  abstract  = {Diese Arbeit kann in der Bibliothek f{\"u}r Architektur, Design und Kunst (Leonardocampus 10) eingesehen werden.},
  language  = {de}
}
@masterthesis{Kuehling2023,
  type      = {Bachelor Thesis},
  author    = {K{\"u}hling, Franziska},
  title     = {Tempor{\"a}re L{\"o}sungen _ Interimsbauten neu denken : L{\"o}sungsans{\"a}tze f{\"u}r r{\"a}umliche Bedarfsanpassungen im Schulwesen : [Wintersemester 2022/2023]},
  school      = {FH M{\"u}nster - University of Applied Sciences},
  pages     = {148 Seiten},
  year      = {2023},
  abstract  = {Diese Arbeit kann in der Bibliothek f{\"u}r Architektur, Design und Kunst (Leonardocampus 10) eingesehen werden.},
  language  = {de}
}