@misc{Betz2023,
  type      = {Master Thesis},
  author    = {Betz, Hannah},
  title     = {Wie gefl{\"u}chtete Personen ihr „Ankommen" in Deutschland erleben und bearbeiten - eine ethnografische Feldforschung},
  school      = {FH M{\"u}nster - University of Applied Sciences},
  pages     = {397},
  year      = {2023},
  abstract  = {„Unser Herz ist weit, doch unsere M{\"o}glichkeiten sind endlich" (Kokoska 2023) - ein Zitat des damaligen Bundespr{\"a}sidenten Joachim Gauck aus dem Jahr 2015, in dem eine große Fluchtbewegung Deutschland erreicht. Grund daf{\"u}r waren vor allem die t{\"o}dlichen Kriege in Syrien, im Jemen und in Afghanistan. Gerade durch die Macht{\"u}bernahme der Terrororganisation IS in Syrien befanden sich 2015 viele Menschen auf der Flucht. Das Zitat von Joachim Gauck st{\"u}tzt auf der Richtlinie 2001/55/EG - „EU Massenstromrichtlinie", welche aufgrund ihrer EU-weiten Geltung auch Deutschland betrifft. Sie besagt, dass Menschen, die vor Krieg fliehen, schnell und sicher in Deutschland untergebracht werden k{\"o}nnen - ohne ein langwieriges Asylverfahren zu durchlaufen. Dabei sollen sie sofortigen Zugang zu medizinischer Grundversorgung und Sozialleistungen erhalten sowie eine Arbeitserlaubnis. Diese Richtlinie wird trotz der damals brisanten Lage nicht angewandt - bis M{\"a}rz 2022. Als Russland am 24.02.2022 einen Angriffskrieg auf die Ukraine startet, ergibt sich in k{\"u}rzester Zeit eine Fluchtbewegung aus der Ukraine in die EU. Mit mehr als 1 Million Gefl{\"u}chteten nimmt Deutschland mehr Menschen aus der Ukraine auf als jedes andere EU-Land (vgl. Zeit Online 2023). In diesem Zuge aktiviert Deutschland erstmalig die EU-Massenstromrichtlinie. Menschen aus der Ukraine wird vorr{\"u}bergehender Schutz gew{\"a}hrt, Asylverfahren k{\"o}nnen umgangen werden und von der oben genannten Sonderstellung wird millionenfach Gebrauch gemacht. Auf gesellschaftlicher Ebene zeigt sich eine Willkommenskultur, welche von kurzfristig organisierten Unterst{\"u}tzungsangeboten und Hilfsbereitschaft den ankommenden Menschen gegen{\"u}ber gepr{\"a}gt ist.},
  language  = {de}
}
@incollection{Massumi2023,
  author    = {Massumi, Mona},
  title     = {Flucht und Schule},
  series = {Handbuch Flucht- und Fl{\"u}chtlingsforschung. Hrsg. Tabea Scharrer, Birgit Glorius, Olaf Kleist, Marcel Berlinghoff},
  booktitle = {Handbuch Flucht- und Fl{\"u}chtlingsforschung. Hrsg. Tabea Scharrer, Birgit Glorius, Olaf Kleist, Marcel Berlinghoff},
  publisher = {Nomos},
  address   = {Baden-Baden},
  isbn      = {978-3-8487-7785-3},
  publisher      = {FH M{\"u}nster - University of Applied Sciences},
  pages     = {607 -- 614},
  year      = {2023},
  language  = {de}
}
@masterthesis{Osterheider2023,
  type      = {Bachelor Thesis},
  author    = {Osterheider, Viola},
  title     = {Flucht und Behinderung: Eine empirische Betrachtung der Versorgungslage gefl{\"u}chteter Menschen mit Behinderungen in der Stadt Hamburg},
  school      = {FH M{\"u}nster - University of Applied Sciences},
  pages     = {49},
  year      = {2023},
  abstract  = {Die Lebenswelten gefl{\"u}chteter Menschen mit Behinderungen zeigen besondere Belastungen auf. Zum einen ist die Gruppe der Menschen auf ihrem Fluchtweg erh{\"o}hten Risiken ausgesetzt, zum anderen st{\"o}ßt sie, angekommen in Deutschland, auf verschiedene Diskriminierungen und menschenrechtsverletzende Situationen - und dass, obwohl aufgrund Forderungen der UN-Behindertenrechtskonvention und der EU-Aufnahmerichtlinien der besonderen Situation fliehender Menschen mit Behinderungen Rechnung getragen werden soll. Die vorliegende Bachelor-Thesis fokussiert demnach intersektionale Ph{\"a}nomene in der Schnittstelle Flucht und Behinderung und liefert einen {\"U}berblick {\"u}ber die Versorgungslage gefl{\"u}chteter Menschen mit Behinderungen. Die Fragestellung Wie nehmen t{\"a}tige Personen aus dem Gesundheits- und Sozialwesen die Versorgungslage von gefl{\"u}chteten Menschen mit Behinderungen in der Stadt Hamburg wahr? wird anhand der Untersuchungsmethode „Expert*inneninterview" mit Hilfe eines Interviewleitfadens empirisch bearbeitet. Dabei werden die aus der Praxis und Wissenschaft angezeigten Problemfelder auf ihre Aktualit{\"a}t hin {\"u}berpr{\"u}ft und die Forschungsl{\"u}cke zu dem Themengebiet verringert. Die Ergebnisse der Forschung zeigen teilweise gravierende M{\"a}ngel in der Versorgungslandschaft von gefl{\"u}chteten Menschen mit Behinderungen in Hamburg. Es werden Versorgungsl{\"u}cken, fehlende Zug{\"a}nge zur Behandlung und Diagnostik und erschwerte Bedingungen in b{\"u}rokratischen Prozessen aufgedeckt. Fehlende Vernetzungen zwischen den zust{\"a}ndigen Akteur*innen und nicht ausreichend installierte selbstvertretende Strukturen lassen zudem wenig Teilhabem{\"o}glichkeiten zu. Die nicht vorhandenen Erhebungen dar{\"u}ber, wie viele Menschen mit Behinderungen nach Deutschland gefl{\"u}chtet sind und welche unterschiedlichen Bedarfe sie haben, tragen zur fortlaufenden „Unsichtbarkeit" der betroffenen Gruppe bei. Schlussfolgernd werden m{\"o}gliche Methoden der Sozialen Arbeit abgeleitet, die sich in der Schnittstelle Flucht und Behinderung als notwendig erweisen. Außerdem werden Handlungsempfehlungen f{\"u}r die Stadt Hamburg ausgearbeitet, die zu einer unbedingten Verbesserung der Versorgungssituation von gefl{\"u}chteten Menschen mit Behinderungen hinwirken sollen.},
  language  = {de}
}
@article{EmmerichHormelJording2016,
  author    = {Emmerich, Marcus and Hormel, Ulrike and Jording, Judith},
  title     = {Des-/Integration durch Bildung? Flucht und Migration als Bezugsprobleme kommunalen Bildungsmanagements},
  series = {Sonderheft Neue Praxis. Flucht, Sozialstaat und Soziale Arbeit},
  volume    = {13},
  journal   = {Sonderheft Neue Praxis. Flucht, Sozialstaat und Soziale Arbeit},
  pages     = {115 -- 125},
  year      = {2016},
  language  = {de}
}
@book{Jording2022,
  author    = {Jording, Judith},
  title     = {Flucht, Migration und kommunale Schulsysteme. Differenzierungspraxen und Partizipationsbedingungen in der Grundschule},
  publisher = {transcript},
  address   = {Bielefeld},
  isbn      = {978-3-8376-6016-6},
  doi       = {10.14361/9783839460160},
  publisher      = {FH M{\"u}nster - University of Applied Sciences},
  year      = {2022},
  abstract  = {Wie werden gefl{\"u}chtete Kinder, die erstmals mit dem deutschen Bildungssystem in Kontakt kommen, unterrichtet und welche ungleichheitsrelevanten Folgen ergeben sich f{\"u}r sie daraus? Verst{\"a}rkte Flucht- und Migrationsbewegungen werfen diese und weitere Fragen zur Beschulungspraxis auf. Mit einer qualitativen Studie zur Inklusion von neu in lokale Schulsysteme migrierten Sch{\"u}ler*innen rekonstruiert Judith Jording Differenzierungspraxen von Sch{\"u}ler*innen als sogenannte ›Seiteneinsteiger‹ und daran ankn{\"u}pfende Selektionsprozesse an bildungsbiografisch relevanten Entscheidungsstellen in Grundschulen. Mit Blick auf die Organisation Schule diskutiert sie die Mechanismen der Erzeugung von Bildungsungleichheit.},
  language  = {de}
}
@incollection{ElMafaalaniJordingMassumi2022,
  author    = {El Mafaalani, Aladin and Jording, Judith and Massumi, Mona},
  title     = {Bildung und Flucht},
  series = {Handbuch Bildungs- und Erziehungssoziologie. Hrsg. Ullrich Bauer, Uwe H. Bittlingmayer, Albert Scherr},
  booktitle = {Handbuch Bildungs- und Erziehungssoziologie. Hrsg. Ullrich Bauer, Uwe H. Bittlingmayer, Albert Scherr},
  publisher = {Springer Verlag},
  doi       = {10.1007/978-3-658-30903-9},
  publisher      = {FH M{\"u}nster - University of Applied Sciences},
  pages     = {1209 -- 1227},
  year      = {2022},
  language  = {de}
}
@article{ElMafaalaniMassumi2019,
  author    = {El Mafaalani, Aladin and Massumi, Mona},
  title     = {Junge Gefl{\"u}chtete im Bildungssystem - Herausforderungen f{\"u}r Schule, Politik und Verwaltung},
  series = {State-of-Research Papier 08a, Verbundprojekt ‚Flucht: Forschung und Transfer'},
  journal   = {State-of-Research Papier 08a, Verbundprojekt ‚Flucht: Forschung und Transfer'},
  number    = {8a},
  year      = {2019},
  language  = {de}
}
@article{ElMafaalaniMassumi2019,
  author    = {El Mafaalani, Aladin and Massumi, Mona},
  title     = {Flucht und Bildung.},
  series = {State-of-Research Papier 08a, Verbundprojekt "Flucht: Forschung und Transfer"},
  journal   = {State-of-Research Papier 08a, Verbundprojekt "Flucht: Forschung und Transfer"},
  number    = {8a},
  year      = {2019},
  language  = {de}
}
@book{MassumivonDewitz2015,
  author    = {Massumi, Mona and von Dewitz, Nora},
  title     = {Neu zugewanderte Kinder und Jugendliche im deutschen Schulsystem. Bestandsaufnahme und Empfehlungen},
  publisher = {Mercator-Institut f{\"u}r Sprachf{\"o}rderung und Deutsch als Zweitsprache},
  address   = {K{\"o}ln},
  isbn      = {978-3-944835-02-0},
  publisher      = {FH M{\"u}nster - University of Applied Sciences},
  pages     = {80},
  year      = {2015},
  language  = {de}
}
@masterthesis{Scholz2021,
  type      = {Bachelor Thesis},
  author    = {Scholz, Luisa Sophie},
  title     = {Sexuelle Orientierung im Kontext von Fluchtmigration : zur Situation von aufgrund der sexuellen Orientierung fluchtmigrierender Menschen in Deutschland und dem Handlungsauftrag Sozialer Arbeit},
  school      = {FH M{\"u}nster - University of Applied Sciences},
  pages     = {72},
  year      = {2021},
  abstract  = {Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek H{\"u}fferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.},
  language  = {de}
}
@masterthesis{Klippenstein2020,
  type      = {Bachelor Thesis},
  author    = {Klippenstein, Vanessa},
  title     = {M{\"o}gliche Strategien Gewaltfreier Kommunikationsprozesse nach Marshall B. Rosenberg in Fl{\"u}chtlingsunterk{\"u}nften : Wie kann die Gewaltfreie Kommunikation nach Marshall B. Rosenberg als Methode zur L{\"o}sung verbaler Konflikte in Fl{\"u}chtlingsunterk{\"u}nften eingesetzt werden},
  school      = {FH M{\"u}nster - University of Applied Sciences},
  pages     = {44},
  year      = {2020},
  abstract  = {Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek H{\"u}fferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.},
  language  = {de}
}
@masterthesis{Honermann2019,
  type      = {Bachelor Thesis},
  author    = {Honermann, Beke},
  title     = {"Wer bin ich hier außer Fl{\"u}chtling?" : Adoleszenz und Migration als gemeinsame Individuationsphase am Beispiel m{\"a}nnlicher unbegleiteter minderj{\"a}hriger Fl{\"u}chtlinge aus Syrien : Impulse f{\"u}r Beziehung, Begleitung und Beratung},
  school      = {FH M{\"u}nster - University of Applied Sciences},
  pages     = {51},
  year      = {2019},
  language  = {de}
}
@masterthesis{Baeuchle2019,
  type      = {Bachelor Thesis},
  author    = {Baeuchle, Alina Leonarda},
  title     = {Erkenntnisse {\"u}ber die transgenerationale Weitergabe von Traumata des Zweiten Weltkrieges mit einem Ausblick auf die aktuell gefl{\"u}chteten Menschen in Deutschland},
  school      = {FH M{\"u}nster - University of Applied Sciences},
  pages     = {50},
  year      = {2019},
  language  = {de}
}
@misc{Papenfort2018,
  type      = {Master Thesis},
  author    = {Papenfort, Marilena},
  title     = {Pflegefamilien als Lebensort unbegleiteter, minderj{\"a}hriger Gefl{\"u}chteter. Eine Untersuchung zu wechselseitigen Erwartungen von Pflegepersonen und Gefl{\"u}chteten},
  school      = {FH M{\"u}nster - University of Applied Sciences},
  pages     = {147},
  year      = {2018},
  language  = {de}
}
@misc{Hornung2018,
  type      = {Master Thesis},
  author    = {Hornung, Annett},
  title     = {Einstellungen professioneller Helfer zu syrischen Gefl{\"u}chteten muslimischen Glaubens im Bereich des Diakoniedorfs Herzogs{\"a}gm{\"u}hle sowie m{\"o}gliche Wege einer Bew{\"a}ltigung religions- und sozialisationsbedingter Konflikte},
  school      = {FH M{\"u}nster - University of Applied Sciences},
  pages     = {250},
  year      = {2018},
  language  = {de}
}
@masterthesis{Bogorinsky2019,
  type      = {Bachelor Thesis},
  author    = {Bogorinsky, Ellen},
  title     = {Der Beitrag ausgew{\"a}hlter klassischer K{\"u}nste zur transkulturellen Identit{\"a}tsbildung von unbegleiteten minderj{\"a}hrigen Ausl{\"a}ndern - eine empirische Ann{\"a}herung},
  school      = {FH M{\"u}nster - University of Applied Sciences},
  pages     = {112},
  year      = {2019},
  language  = {de}
}
@masterthesis{Riesenbeck2018,
  type      = {Bachelor Thesis},
  author    = {Riesenbeck, Marc},
  title     = {Anspruch und Wirklichkeit einer Menschenrechtsprofession - Soziale Arbeit mit Gefl{\"u}chteten},
  year      = {2018},
  abstract  = {Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek H{\"u}fferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.},
  language  = {de}
}
@masterthesis{Wilmering2017,
  type      = {Bachelor Thesis},
  author    = {Wilmering, Anja},
  title     = {Bedeutung und Funktionen von Smartphones f{\"u}r gefl{\"u}chtete Menschen},
  year      = {2017},
  abstract  = {Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek H{\"u}fferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.},
  language  = {de}
}
@masterthesis{Rotthove2017,
  type      = {Bachelor Thesis},
  author    = {Rotthove, Luisa},
  title     = {Herausforderungen an die Soziale Arbeit mit traumatisierten Fl{\"u}chtlingen},
  year      = {2017},
  abstract  = {Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek H{\"u}fferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.},
  language  = {de}
}
@masterthesis{Bininda2016,
  type      = {Bachelor Thesis},
  author    = {Bininda, Anna-Lena},
  title     = {Ankommen : Wohnraum f{\"u}r Fl{\"u}chtlinge : Sommersemester 2016},
  year      = {2016},
  abstract  = {Diese Arbeit kann in der Bibliothek f�r Architektur, Design und Kunst (Leonardocampus 10) eingesehen werden.},
  language  = {de}
}
@masterthesis{Heuermann2015,
  type      = {Bachelor Thesis},
  author    = {Heuermann, Daniel},
  title     = {Klimaflucht - Ein Szenario f{\"u}r europ{\"a}ische St{\"a}dte : Wintersemester 2014/2015},
  year      = {2015},
  abstract  = {Diese Arbeit kann in der Bibliothek f{\"u}r Architektur, Design und Kunst (Leonardocampus 10) eingesehen werden.},
  language  = {de}
}
@misc{Pommerening2014,
  type      = {Master Thesis},
  author    = {Pommerening, Angelika},
  title     = {Unbegleitete minderj{\"a}hrige Fl{\"u}chtlinge in Deutschland. Anforderungen an die Fachkr{\"a}fte der Jugendhilfe},
  year      = {2014},
  abstract  = {Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek H{\"u}fferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.},
  language  = {de}
}
@masterthesis{Bedenbender2014,
  type      = {Bachelor Thesis},
  author    = {Bedenbender, Julia Karuna},
  title     = {Unbegleitete minderj{\"a}hrige Fl{\"u}chtlinge. Sozialp{\"a}dagogische Strategien der Krisenintervention und Perspektiventwicklung},
  year      = {2014},
  abstract  = {Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek H{\"u}fferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.},
  subject      = {Flucht},
  language  = {de}
}
@masterthesis{Rolfes2014,
  type      = {Bachelor Thesis},
  author    = {Rolfes, Justus},
  title     = {Wahrung der Rechte von minderj{\"a}hrigen Fl{\"u}chtlingen am Beispiel des Landes Niedersachsen},
  year      = {2014},
  abstract  = {Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek H{\"u}fferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.},
  language  = {de}
}
@masterthesis{Liebert2010,
  type      = {Bachelor Thesis},
  author    = {Liebert, Kevin},
  title     = {Untersuchungshaft bei jungen Beschuldigten im Spannungsfeld zwischen Verfahrenssicherung und erzieherischer Intervention},
  year      = {2010},
  abstract  = {Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek H{\"u}fferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.},
  language  = {de}
}