TY  - CHAP
A1  - Löhe, Julian
A1  - Linnemann, Gesa
A1  - Rottkemper, Beate
A2  - Macsenaere, Michael
T1  - Mensch-KI-Interaktion in der Kinder- und Jugendhilfe
T2  - Künstliche Intelligenz in der Kinder- und Jugendhilfe
N2  - Der Beitrag behandelt den Einsatz von Künstlicher Intelligenz (KI) in der Kinder- und Jugendhilfe und beleuchtet die spezifischen Herausforderungen und Potenziale in verschiedenen Altersgruppen. Im Kindesalter fördern KI-Systeme wie soziale Roboter zwar die Motivation und Interaktion, jedoch besteht ein Fürsorgeauftrag, da Kinder oft Schwierigkeiten haben, zwischen Fiktion und Realität zu unterscheiden und leicht quasisoziale Beziehungen zu KI entwickeln. Für Jugendliche bietet die KI-gestützte Kommunikation, etwa durch Chatbots, niedrigschwellige Möglichkeiten zur Selbstoffenbarung und emotionalen Unterstützung, birgt jedoch Risiken hinsichtlich Privatsphäre und emotionaler Abhängigkeit. Fachkräfte profitieren von der Effizienz und Unterstützung durch KI-Systeme, stehen jedoch vor der Herausforderung, technische Kompetenzen aufzubauen, um Automatisierungsverzerrungen zu vermeiden und KI reflektiert einzusetzen. Der Beitrag zeigt, wie KI verantwortungsvoll genutzt werden kann, um Chancen für Kinder, Jugendliche und Fachkräfte gleichermaßen zu eröffnen.
KW  - Künstliche Intelligenz
KW  - Jugendhilfe
KW  - Mensch-Maschine-Interaktion
KW  - Fachkräftemangel
Y1  - 2024
UR  - https://www.hb.fh-muenster.de/opus4/frontdoor/index/index/docId/18442
SN  - 978-3-497-03272-3
SP  - 87
EP  - 93
PB  - Ernst Reinhardt
CY  - München
ER  -