TY  - THES
A1  - Sensen, Karina
T1  - Ethische Inhalte in der Gesundheits- und Krankenpflegeausbildung vermitteln. Didaktische und methodische Aufbereitung für Lehrende an Gesundheits- und Krankenpflegeschulen
N2  - In dieser Masterthesis wird vorgestellt, wie der Unterricht im Bereich Ethik in der Gesundheits- und Krankenpflegeausbildung konzipiert sein kann, damit Auszubildende Ethik als praxisnahes Thema mit engen Bezügen zu ihrem eigenen beruflichen Handeln erkennen und wahrnehmen. Die Sensibilität für ethische Konflikte im beruflichen Alltag der Auszubildenden stellt hierfür den Ausgangspunkt dar. Unter Einbezug der Interaktionistischen Pflegedidaktik von Ingrid Darmann-Finck werden dazu Unterrichtssequenzen zu ethischen Inhalten in der Gesundheits- und Krankenpflegeausbildung entwickelt und exemplarisch ausgearbeitet.
KW  - Gesundheits- und Krankenpflegeausbildung
KW  - Unterricht im Bereich Ethik
Y1  - 2017
UR  - https://www.hb.fh-muenster.de/opus4/frontdoor/index/index/docId/1049
UR  - https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:hbz:836-opus-10497
ER  -