TY  - GEN
A1  - El-Mafaalani, Aladin
T1  - »Mit Schulautonomie und Schulentwicklung zu mehr Gerechtigkeit? Zur Unwahrscheinlichkeit ungleichheitssensibler Schulpraxis«, Vortrag in der Ad-hoc-Gruppe "Wie reagiert nationale Steuerung auf transnationale Bildungsungleichheiten? Zur Verschränkung von Steuerungs- und Ungleichheitsforschung" auf dem 35. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Soziologie in Frankfurt am Main, 10/2010
Y1  - 2010
UR  - https://www.hb.fh-muenster.de/opus4/frontdoor/index/index/docId/5106
ER  -