TY  - CHAP
A1  - Mentel, Henrike
A1  - Aust, Larissa
A1  - Ehlert, Mareike
A1  - Thomas, Laura
A1  - Souvignier, Elmar
T1  - Führt Lesefreude zu Lesekompetenz? Empirische Befunde zu unterschiedlichen Ansätzen der Leseförderung.
T2  - Mythen, Fehlvorstellungen, Fehlkonzepte und Irrtümer in Schule und Unterricht. Hrsg Gisela Steins, Birgit Spinath, Stephan Dutke, Marcus Roth, Maria Limbourg
Y1  - 2022
UR  - https://www.hb.fh-muenster.de/opus4/frontdoor/index/index/docId/17921
UR  - https://doi.org/10.1007/978-3-658-36260-7_7
SP  - 135
EP  - 155
PB  - Springer
ER  -