TY  - CHAP
A1  - Boentert, Annika
A2  - Cai, Jingmin
A2  - Lackner, Hendrik
A2  - Wang, Qidong
T1  - Das CORE-Modell: In vier Schritten zu einem hochschulweiten Qualitätsmanagement-System
T2  - Jahrbuch Angewandte Hochschulbildung 2019
N2  - Die Einführung eines hochschulweiten Qualitätsmanagement-Systems ist ein ambitioniertes Unterfangen. Mit dem CORE-Modell wird ein Ansatz vorgestellt, der sowohl die Konzeption eines neuen QM-Systems als auch die Verfeinerung bereits etablierter Systeme unterstützen kann. Das Modell unterscheidet vier Handlungsmodule (Clarify Goals, Optimize Processes, Reflect Outcome, Encourage Improvement), die exemplarisch auf unterschiedliche Ebenen im Handlungsfeld „Studium und Lehre“ angewandt werden. Trotz einer sehr klaren Systematik erlaubt das Modell eine individuelle Ausgestaltung und kann daher von sehr unterschiedlichen Hochschulen (Differenzierung z. B. nach Typus, Größe, Fach-/Landeskulturen) adaptiert werden.
KW  - Qualitätsmanagement
KW  - PDCA, PDSA
KW  - QM-System
Y1  - 2021
UR  - https://www.hb.fh-muenster.de/opus4/frontdoor/index/index/docId/13838
UR  - https://link.springer.com/chapter/10.1007%2F978-3-658-32944-0_11#copyrightInformation
SN  - 978-3-658-32943-3
SP  - 183
EP  - 197
PB  - Springer
CY  - Wiesbaden
ER  -